Spesialpedagogikk

Elever med behov for ekstra pedagogiske støttetiltak

Skolen får – etter søknad i hvert tilfelle – ressurser til spesialundervisning fra PPT utland. PPT utland kan tildele ressurser til elever som oppholder seg i utenlandsskolene mer enn tre måneder i sammenheng.

Elever med opphold på 3 måneder eller mindre får ikke ekstra ressurser. Det er viktig at de har med seg IOP (individuell opplæringsplan) fra hjemmeskolen. Hvis eleven har et omfattende tilpasset opplegg ved hjemmeskolen, bør foreldrene vurderer meget sterkt om det er gunstig å ta eleven ut av det tilbudet han/hun har for så kort tid.

Også elever som skal oppholde seg her ut over 3 måneder må ha med seg IOP, men de kan i tillegg regne med en ekstra lærerressurs omtrent tilsvarende det de har fått i hjemkommunen (hvis søknaden med de nødvendige vedlegg sendes i god tid).

For at vår skole ev. skal kunne sette i gang tilpassede opplegg med ekstra lærerressurser for elevene straks de kommer hit, er det viktig at det snarest mulig sendes sakkyndig uttalelse fra PPT, IOP og siste halvårsrapport for disse elevene.

Så snart eleven kommer til vår skole setter vi i gang med tiltak som skal gi eleven den opplæring og den oppfølging eleven har krav på. Skolen sørger for å ha spesialpedagoger og lærere med tilleggsutdanning i spesialpedagogikk som brenner for faget sitt og som lager opplegg tilpasset hver enkelt elev. Med utgangspunkt i rapporten fra PPT og i IOP sørger læreren for at eleven blir motivert for å jobbe med problemområder slik at hver elev har en stigende læringskurve i løpet av tiden hos oss. Vi er nøye med å skrive gode og utfyllende rapporter som sendes med eleven til en eventuelt ny skole i Norge, og vi sørger for nye IOPer og nye søknader om ekstra ressurser hvert år.